Encontro Pedagógico – 18 de maio – São José do Rio Preto

Aperfeiçoamento profissional e qualidade de ensino integram educadores em Encontro Pedagógico de São José do Rio Preto

Focado na formação do aluno para um mundo globalizado e para os seus novos parâmetros, o Sistema de Ensino Objetivo oferece um modelo educacional permanentemente aberto ao novo, ao dinâmico, ao interativo, atento a uma realidade que se transforma a cada momento. Nesse contexto, a qualificação dos educadores torna-se essencial. No Encontro Pedagógico de São José do Rio Preto (SP), realizado em 18 de maio de 2013, foram oferecidos cursos de todas as disciplinas do currículo escolar, contemplando da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Aos educadores da Educação Infantil interessados em aperfeiçoar seus conhecimentos no ensino da Arte, a professora Maria da Graça Crivellaro ministrou o curso Alinhavando a arte. Sob uma didática diferenciada, a profissional mostrou como resgatar as manifestações de Arte em um contexto contemporâneo.

No curso de Linguagem, destinado a docentes do 1º ano do Ensino Fundamental, a professora Kátia Aparecida de Oliveira falou sobre a Linguagem oral, leitura e níveis de escrita. A língua portuguesa em ação. Valorizando a escrita espontânea em um ambiente de letramento, e não apenas alfabetizador, foram tratadas também as fases da grafia convencional.

Já os educadores de Inglês do 2º ao 5º ano usaram os cinco sentidos e viram como engajar ainda mais a imaginação das crianças no aprendizado do idioma Inglês. No curso How a restaurant station advances learning, a professora Suzane Soares Mello mostrou que a aproximação e a identificação particular de cada aluno com a língua inglesa são delineadas pelas experiências vividas por eles. A proposta de construção da restaurant sation tem como objetivo estimular o aluno a explorar, em sala de aula, vários recursos de comunicação e será mais um instrumento facilitador das quatro habilidades (listening, speaking, reading e writing).

Para os professores de Matemática do 6º ao 9º ano, a professora Magda Tangione Cruz Betolini apresentou diferentes didáticas para modificar a visão dos alunos sobre a disciplina. Intitulado Os papéis e as inúmeras tarefas do “novo” professor de Matemática, o curso instrumentalizou os profissionais por meio de oficinas, laboratórios e outras práticas.

Os docentes de Português do Ensino Médio exploraram o tema Coesão e coerência em textos literários e não literários. Oferecido pela professora Viviani Xanthakos, o curso aprofundou a reflexão sobre a análise de vários gêneros textuais, tomando por base as relações de coesão e coerência. A aula foi também uma oportunidade de repensar a aplicação de teorias da linguística textual e as estratégias para a sua aplicação. Tais ferramentas são indispensáveis para o desenvolvimento do domínio linguístico dos alunos, tanto para a adequada interpretação de textos quanto para sua elaboração.

Reforçando a importância da constante atualização e aprendizado dos profissionais, o curso destinado aos coordenadores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio foi dividido em três módulos. Seguindo uma sequência de prática, o módulo 1, ministrado pela professora Edméa Bruderhausen Nunes,  Coordenador pedagógico, “bombeiro” não!, apresentou as distorções e equívocos na formação e atuação dos coordenadores pedagógicos que levam os profissionais a assumirem diferentes tarefas em detrimento de suas principais funções. No módulo 2, a professora Sônia Regina Lara Bento abordou o tema Coordenador pedagógico, da prática à reflexão. Neste curso, os educadores refletiram sobre maneiras de desenvolver habilidades para exercer a formação continuada dos professores. Já no módulo 3, Um coordenador coordena!, a coordenadora Marcia Carvalhinha e a professora Vera Lúcia Ribeiro trataram sobre o perfil de liderança dos profissionais e o fortalecimento dos desempenhos, a partir da análise de situações cotidianas.

Abertos a todos os profissionais das escolas conveniadas, os Encontros Pedagógicos continuarão acontecendo ao longo do ano letivo. Os educadores que participaram do Encontro realizado em 18 de maio poderão se inscrever novamente em outros cursos e oficinas. Acesse os procedimentos para a inscrição na guia “Convênios”, ou clicando aqui.

Confira os depoimentos de quem participou e aprovou os conteúdos apresentados:
“Adorei. O conteúdo me auxiliará no desenvolvimento e na preparação das aulas. O Encontro Pedagógico é muito importante, nos apresenta novos textos, diferentes formas de trabalhá-los e ainda possibilita a troca de experiências.”
Cristiane S. Machado, professora de Português do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental e de Literatura no Ensino Médio, Objetivo Iturama (MG)

“O curso foi excelente. A interação da professora com os outros docentes e os exemplos de como desenvolver as aulas. Meu deu mais possibilidades um trabalho diferenciado com os alunos.”
Magaly Borgato Marquesine, professora de Matemática do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental, Objetivo de Osvaldo Cruz (SP)

“O Encontro é muito construtivo. É o momento para atualizar-se e refletir sobre o que fazemos e como podemos melhorar o nosso trabalho.”
Sirlene Aparecida Duarte Ferraz Granja, professora de Língua Portuguesa, Ciências, História e Geografia do 3º ano do Ensino Fundamental da Escola Integrada Rui Barbosa de Jales (SP)

“Todos os anos saio do Encontro Pedagógico muito feliz. Impressiona-me a qualidade do material e dos professores palestrantes, sempre muito atenciosos e dinâmicos.”
Josimara Cunha Berti de Melo, professora de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia do 3º ano e de Ciências e Matemática do 4º e 5º ano, da Escola Recanto de Aparecida do Taboado (MS)

“O Objetivo oferece um material bem completo. É uma oportunidade de reorganizar o planejamento e manter-se atualizado. Foi tudo muito bom, as dinâmicas, a organização e o material utilizado.”
Elizabet Vicença Medalha Melegati, diretora do Centro Cultural de Cardoso (SP)

“É um evento que promove a formação continuada e motiva o corpo docente. O encontro possibilita a troca de experiências e o contato com os autores dos materiais didáticos e outros profissionais.”
Reinaldo Tronto, coordenador do Curso e Colégio – Quarup de Sertãozinho (SP)

Galeria de Fotos